Mission
Vores mission er at give skoler og undervisere et sammenhængende system, der forbinder undervisningsplaner, materialer og digitale værktøjer i en tydelig vej fra de første arabiske bogstaver til forståelse af Koranen.
OM INSTANT QURAN
En personlig læringsrejse blev til Instant Quran
Instant Quran udspringer af stifter Peter Mujuni Mwebesas egen vej fra at lære at læse Koranen til at studere arabisk, undervise andre og udvikle sine egne materialer og digitale værktøjer.
Det, der begyndte som et personligt ønske om at forstå Koranen, er i dag blevet et sammenhængende undervisningssystem for skoler, undervisere og elever.
Det begyndte med et ønske om at forstå Koranen
Da jeg som 21-årig blev muslim, begyndte jeg at lære at læse Koranen. Mit næste mål var ikke blot at kunne recitere ordene, men at forstå det, jeg læste og hørte.
I 2008 begyndte jeg derfor at studere arabisk intensivt. Jeg oplevede dog, at mange materialer enten tog udgangspunkt i hverdagssamtaler og indlærte dialoger eller var så grammatiktunge, at reglerne let kom til at fylde mere end forståelsen. Begge tilgange havde deres værdi, men jeg manglede en tydelig vej med Koranens sprog som mål.
For at fordybe mig rejste jeg på organiserede studieophold i Egypten og Jordan. Opholdene styrkede mine arabiske færdigheder, men da jeg vendte hjem, blev en ny udfordring tydelig: Samtalearabisk er svært at fastholde i en dansk hverdag, når sproget ikke anvendes regelmæssigt. Ønsket om at forstå Koranen forblev derimod det samme.
- 2008 · Intensive arabiskstudier
- 2012 · Studieophold i Egypten
- 2013 · Studieophold i Egypten
- 2014 · Sprogstudier i Jordan
FRA ELEV TIL UNDERVISER
Undervisningen synliggjorde behovet
Jeg begyndte tidligt at undervise venner og bekendte i koranlæsning i private hjem. Efter mine studieophold vendte jeg tilbage til Danmark med et ønske om at gøre undervisningen mere struktureret. I 2015 registrerede jeg min skole og begyndte at tilbyde undervisning i arabisk og koranlæsning.
I undervisningen mødte jeg mange af de udfordringer, jeg selv havde oplevet som elev. Samtalefokuserede materialer var vanskelige at fastholde i en dansk hverdag, og eleverne havde svært ved at mærke deres fremgang. Samtidig tog fælles tavleundervisning ikke tilstrækkeligt hensyn til forskelle i tempo, hukommelse og behov for gentagelse.
Fravær kunne hurtigt skabe huller, som var svære at indhente, og nogle elever mistede forbindelsen til holdet. Med min baggrund som datamatiker og softwareudvikler begyndte jeg derfor at undersøge, hvordan materialer og teknologi kunne give hver elev bedre mulighed for at øve, gentage og arbejde videre på sit eget niveau.
FRA ERFARING TIL SYSTEM
Udviklet, afprøvet og forbedret i undervisningen
Jeg begyndte at udvikle mine egne opgavebøger og digitale aktiviteter som svar på de udfordringer, jeg mødte i undervisningen. Da jeg underviste mine egne børn, oplevede jeg samtidig, hvordan leg, skrivning og hukommelsesaktiviteter kunne gøre bogstavindlæringen mere motiverende og lettere at fastholde. Flere af erfaringerne blev senere omsat til aktiviteter i applikationen.
Efterhånden ændrede jeg arabiskmaterialerne, så ordforråd, grammatik og øvelser tog direkte udgangspunkt i Koranen. Det gav eleverne ahaoplevelser, når de begyndte at genkende sprogets opbygning i Koranens tekst.
Materialerne blev løbende afprøvet i undervisningen. Jeg trykte små oplag, observerede hvor eleverne gik i stå og justerede derefter forklaringerne og øvelserne. Derfor findes flere af bøgerne i dag i deres tredje eller fjerde version.
I 2024 blev erfaringerne, materialerne og de digitale værktøjer samlet under navnet Instant Quran. Resultatet er et sammenhængende undervisningssystem med en direkte vej til Koranens sprog og forståelse.
Mission og vision
Vision
Vores vision er at gøre Koranens sprog tilgængeligt for flere, så den enkelte gradvist kan bevæge sig fra læsning og recitation mod en selvstændig forståelse af Koranen - både når den læses, og når den høres reciteret.
Instant Quran-systemet i tal
Et aktuelt øjebliksbillede af undervisningen på tværs af de skoler og undervisningssteder, der bruger Instant Quran-systemet.
2
Skoler og undervisningssteder
Aktive skoler og undervisningssteder i systemet.
8
Aktive elever
Elever med en aktiv tilknytning til en skole eller et undervisningssted.
3
Undervisere
Unikke undervisere tilknyttet de relevante institutioner.
4
Udbudte programmer
Unikke Instant Quran-programmer, som aktuelt tilbydes af mindst én skole eller ét undervisningssted.
Historien fortsætter i undervisningen
Instant Quran udvikles fortsat gennem erfaringerne fra elever, undervisere, skoler og undervisningssteder. Målet er det samme som fra begyndelsen: at skabe en tydelig og sammenhængende vej til forståelse af Koranen.
Søger du undervisning til dig selv eller dit barn, kan du finde en skole, der bruger Instant Quran-systemet. Underviser du selv eller repræsenterer du en skole, forening eller et undervisningssted, kan du anmode om en gratis præsentation af systemet.